Le vendredi 4 septembre, j'ai participé à la Conférence nationale du handicap, un rendez-vous qui permet à la fois de mesurer le chemin parcouru depuis 2023 et de fixer les priorités des prochaines années. École et enseignement supérieur, emploi, santé, logement, transports, numérique, accès aux droits, autisme et troubles du neurodéveloppement : au total, la CNH 2026 porte 16 engagements et 65 mesures, avec un cap clair, passer d'une société qui cherche à « inclure » à une société pensée pour être accessible à toutes et tous.
Les progrès sont réels. Le taux de chômage des personnes en situation de handicap est passé de 19 % en 2017 à 11,5 % en 2025, 560 000 élèves en situation de handicap sont scolarisés à la rentrée 2026 et 186 000 enfants présentant un trouble du neurodéveloppement ont été repérés depuis 2019.
Mais derrière ces chiffres demeurent des parcours trop compliqués, des ruptures, des environnements professionnels mal adaptés et des talents qui ne trouvent pas leur place.
C'est particulièrement vrai pour les personnes neurodivergentes sans déficience intellectuelle, qu'elles soient autistes, avec un TDAH, des troubles dys ou un haut potentiel. C'est un sujet auquel je suis très attentive : comment entrer dans l'emploi, s'y maintenir et évoluer sans avoir à masquer en permanence son fonctionnement ?
La CNH prévoit de renforcer l'accessibilité des environnements de travail, l'accompagnement des employeurs, les aménagements de poste et l'emploi accompagné, ainsi qu'une nouvelle stratégie nationale sur les troubles du neurodéveloppement et l'extension du dispositif Atypie Friendly aux universités signataires d'ici 2028.
Cette journée m'a aussi permis d'échanger avec des acteurs de terrain engagés sur ces questions, notamment Mara Staub, Autypik, Marie Schuster du Centre de ressources autisme Île-de-France, CLE Autistes, Franck Duthil, président du Handitech Trophy, Olivier Paolini de L'Inclusion Ensemble et Matthieu Annereau de l'APHPP.
Des échanges que je veux désormais prolonger dans mon travail parlementaire, en particulier sur l'insertion professionnelle des personnes neurodivergentes.
